miércoles, 8 de septiembre de 2010

Comparto un modelo de planeacion curricular para el àrea de matemàticas AQUI

lunes, 19 de julio de 2010

UN MENSAJE PARA LOS NIÑOS

Los niños con su sonrisa expresan la alegría que contagia los corazones de quienes los rodean.
Sus tiernas miradas manifiestan la inocencia que los invade.

Con sus travesuras atraviesan la barrera que los separa de un mundo fantástico que solo existe en sus mentes y más aún en sus corazones.

Su curiosidad y el deseo de aprender nuevas cosas, los convierte en seres exploradores que poco a poco construyen un camino hacia el futuro que los espera con ansias para convertirlos en los próximos guiadores de la sociedad.

sábado, 22 de mayo de 2010

COMO DUELE LA GUERRA "para reflexionar"

La guerra en Colombia, es uno de los problemas que agobian a muchas personas, al vivir y sentir la experiencia de perder a un ser querido en un combate o ser víctima de una mina. Desafortunadamente día tras día se derraman muchas lágrimas de ojos inocentes al vivir en carne propia, situaciones escalofriantes que conmueven hasta los corazones mas duros. Pues llorar se convierte en una de las pocas opciones para desahogar el dolor que sienten muchas personas.
Cada día hay mas muertos y personas que pierden una pierna a causa de una mina y para muchos "eso no es nada" pero para otros es la peor experiencia que pueden vivir.
Sin embargo es alegre saber que a pesar de tanto dolor, muchas personas deciden buscar fortaleza en Dios que es el único con quien realmente pueden contar y el que les brinda la esperanza de que todo va a estar mejor.
La educación es un medio que puede contribuir a la transformación de esta cruda realidad, es nuestro deber como profesores, crear estrategias que permitan dar un giro a los pensamientos y acciones de las personas.

miércoles, 5 de mayo de 2010

MI ALBUM ARTISTICO



El anterior album, evidencia el trabajo artistico que he desarrollado en mis clases de dibujo. clases que me han enriquecido mucho porque me permiten diseñar, proponer, plasmar mis ideas y pensamientos en las obras que realizo. Ups, las primeras fotos se me fueron por accidente así que espera un poco para que puedas ver las fotos de mi album artístico.

¿MUSICA Y MEDIO AMBIENTE?

La música es un lenguaje hermoso que permite
comunicar todo tipo de sentimientos, ideas conocimientos etc. En nuestra formación complementaria, tenemos la valiosa orientación musical de la profesora Sara Ines Guerreo, quien ha dado lo mejor de si, para que seamos maestros ricos en habilidades musicales. Algo interesante que nuestra profesora nos inculca día tras día, es el cuidado y conservacion del medio ambiente, algo que aunque aparentemente esta lejos de la música, considero que tiene mucha relación, pues la música puede ser un medio para comunicar este mensaje de concientización. En alguna ocasión, elaboramos instrumentos musicales como claves y chuchos con materiales resiclables como papel, tubos plasticos, madera latas etec, como lo muestra la imagen. Este fue un trabajo muy divertido y productivo, porque contribuyó a la exploracion de la creatividad, la formacion musical y la conservacion ambiental.
Genial, eso es enseñar!

miércoles, 28 de abril de 2010

MI ALBUM

UN CUENTO EN INGLES

THE NUMBERS SONG


















It was January, scolar time. Each animal was prepared for going to study. One morning, the teacher mouse went to the school to prepare it for his students.
Then, he cleaned the powder; he hung beautiful squares in the wall and finally he swept the floor. it was already hour of begin the class.
The rabbit was the first one that Arrived, and very happy he said:
-Good morning teacher. The teacher mouse answer him : -Good morning rabbit, welcome, come here and sit on your desk.
Then, the owl arrived, with the donkey, and greeted. They sat down at their desk to begin the class. The teacher mouse, taught them a beautiful song to remember the numbers. And he began to sing.
One little two, little three, little Indians,
Four, little five little six little Indians,
Seven little eight, little nine little Indians,
Ten little Indians boys.

Ten, little nine, little eight little Indians
Seven little six, little five, little Indians,
Four, little three, little two, little Indians,
One little Indian boy.

Then, all the students sang with the teacher. The rabbit was the first in learn the song, Then, he sang and sang with his friends. Suddenly, it was listened a desperate cry and the owl asked
-Who is crying? And a voice said sadly - I am uhm uhm uhm
And all asked, -what happen? Why you cry donkey? And the donkey responded –because I not understand, I am very silly uhm, uhm, uuuuuuuuuuhm. - Don’t worry, we will help. The teacher said – tanks, the donkey said.
The teacher asked - what make for we help the donkey?
And the rabbit said: teacher, you can write the number song on the board.
Then the teacher wrote in the board the first verse, he explained to donkey and the teacher sang slowly. Then the donkey understood and he sang the first verse.
Then, the teacher mouse, wrote the second verse until finish all the song and finally the donkey can to learn and to sing the numbers song.